• Zadania z informatyki i techniki

    Nie sposób dziś wyobrazić sobie życia bez znajomości obsługi komputera oraz podstawowych zasad korzystania z internetu. Obecnie komputer jest czymś więcej, niż narzędziem do spędzania czasu grając w gry, to szansa rozwoju oraz zdobywania niezbędnych w życiu umiejętności.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Twoje dziecko lubi korzystać z komputera? Przyszło Ci do głowy, aby poszerzyć jego umiejętności o kodowanie i programowanie? W przyszłości takie umiejętności mogą stać się jego pasją alboe bardzo dobrze płatnym zajęciem zawodowym. Umiejętność analitycznego podchodzenia do problemów oraz rozkładania ich na czynniki pierwsze może przydać się w dorosłym życiu, bardziej niż nam się wydaje..

  • Zadania z informatyki i techniki

    Niektórzy uważają, że kodowanie czy programowanie przeznaczone jest jedynie dla studentów wyższych uczelni. Nic bardziej mylnego, ponieważ wprowadzanie takich elementów na etapie klasy 5 jest świetnym sposobem na rozwijanie w dziecku talentu logicznego myślenia, a także analitycznego podchodzenia do problemów i rozkładania ich na czynniki pierwsze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    W klasie 4 informatyka pojawia się jako regularny przedmiot szkolny. Jej celem jest przygotowanie dziecka do korzystania z podstawowych programów i funkcji, jakie znajdzie w komputerze oraz w Internecie. Ta strona umożliwia zapoznawanie się z obszarami robotyki, a także kodowania i analitycznego podchodzenia do wszelkiego rodzaju problemów, jakie dziecko napotyka na swojej drodze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Podczas planowania i organizowania edukacji dziecka warto zadbać, aby jego rozwój związany był również z korzystaniem z Internetu oraz komputera – bez tych podstawowych umiejętności dziecko może mieć nieco utrudniony start w dorosłym życiu.

Licznik odwiedzin

© 2009-2024 by GPIUTMD

Login Form

Breadcrumbs

Praca w chmurze

Dobierzcie się w 3 osobowe grupy. Wybierzcie ze swojej grupy kierownika. Niech zostanie nim osoba mądra, która umie zarządzać i kierować grupą oraz najlepiej zna się na informatyce. Zadaniem kierownika będzie:

  • udostępnienie innym członkom grupy miejsca w chmurze do przechowywania wspólnych dokumentów,
  • utworzenie strony internetowej i umożliwienie pracy nad nią innym członkom grupy (trzeba udostępnić im ten dokument i nadać im odpowiednie uprawnienia)
  • wysłanie do nauczyciela składu swojego zespołu (podać imiona i nazwiska oraz adresy e-mail (gmail) wszystkich z zespołu, wysłać na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.)
  • przydział zadań pozostałym członkom,
  • ujednolicanie treści i kierowanie zespołem
  • opublikowanie strony i wysłanie linku strony do oceny
  • kierownik ma zawsze decydujące/oststeczne zdanie!

 

Wspólnie ze swoją grupą roboczą opracujcie materiał w formie strony internetowej na temat „Propozycji spędzania wolnego czasu przez licealistę”.

Na Waszej stronie internetowej powinny znaleźć się takie elementy:

  1. Strona główna: Tytuł strony, kolorowa grafika, menu, kilka zdań opisujących Waszą stronę, awatary przedstawiające Wasz zespół wraz z imieniem (każdy powinien wykonać swój awatar na stronie https://web-future.pl/narzedzia/avatar/).
  2. Podstrona „Film” – propozycja ok. 5 ciekawych filmów do oglądnięcia. Mile widziane trailery reklamujący film wraz z opisem.
  3. Podstrona „Muzyka” – propozycja ok. 5 ciekawych zespołów/artystów z polecaną muzyką. Mile widziany przykładowy teledysk/koncert tego artysty wraz z opisem.
  4. Podstrona „Gry komputerowe” – propozycja ok. 5 ciekawych gier komputerowych. Mile widziany przykładowy zwiastun i opis.
  5. Podstrona „Gry towarzyskie” – propozycja ok. 5 ciekawych gier towarzyskich. Mile widziany przykładowy opis i grafika.
  6. Podstrona „Sport” – propozycja ok. 5 ciekawych dyscyplin sportowych. Opisy wraz ze zdjęciami.
  7. Podstrona „Hobby” – propozycja ok. 5 ciekawych pasji. Opisy wraz ze zdjęciami.
  8. Podstrona „Ciekawi ludzie” – propozycja ok. 5 interesujących postaci/idoli którą byście chcieli poznać i naśladować. Opis wraz z grafiką. (Postacie typu Popek itp. będą nisko oceniane!).

Wszelką komunikację między członkami grupy proszę prowadzić przez dostępny chat.

Ocenianiu będzie podlegać estetyka, pomysłowość, wybór tematu, jednolitość, terminowość i praca nad projektem.

Powodzenia.