• Zadania z informatyki i techniki

    Nie sposób dziś wyobrazić sobie życia bez znajomości obsługi komputera oraz podstawowych zasad korzystania z internetu. Obecnie komputer jest czymś więcej, niż narzędziem do spędzania czasu grając w gry, to szansa rozwoju oraz zdobywania niezbędnych w życiu umiejętności.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Twoje dziecko lubi korzystać z komputera? Przyszło Ci do głowy, aby poszerzyć jego umiejętności o kodowanie i programowanie? W przyszłości takie umiejętności mogą stać się jego pasją alboe bardzo dobrze płatnym zajęciem zawodowym. Umiejętność analitycznego podchodzenia do problemów oraz rozkładania ich na czynniki pierwsze może przydać się w dorosłym życiu, bardziej niż nam się wydaje..

  • Zadania z informatyki i techniki

    Niektórzy uważają, że kodowanie czy programowanie przeznaczone jest jedynie dla studentów wyższych uczelni. Nic bardziej mylnego, ponieważ wprowadzanie takich elementów na etapie klasy 5 jest świetnym sposobem na rozwijanie w dziecku talentu logicznego myślenia, a także analitycznego podchodzenia do problemów i rozkładania ich na czynniki pierwsze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    W klasie 4 informatyka pojawia się jako regularny przedmiot szkolny. Jej celem jest przygotowanie dziecka do korzystania z podstawowych programów i funkcji, jakie znajdzie w komputerze oraz w Internecie. Ta strona umożliwia zapoznawanie się z obszarami robotyki, a także kodowania i analitycznego podchodzenia do wszelkiego rodzaju problemów, jakie dziecko napotyka na swojej drodze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Podczas planowania i organizowania edukacji dziecka warto zadbać, aby jego rozwój związany był również z korzystaniem z Internetu oraz komputera – bez tych podstawowych umiejętności dziecko może mieć nieco utrudniony start w dorosłym życiu.

Licznik odwiedzin

© 2009-2024 by GPIUTMD

Login Form

Breadcrumbs

Wyszukiwanie informacji

Korzystając z programu MS Word wykonaj w jednym dokumencie poniższe zadania.

Zadanie 1.

Uruchom przeglądarkę internetową. Za pomocą wyszukiwarki Google wyszukaj informacje na temat muzeów w Polsce, które oferują na swojej stronie internetowej opcję „wirtualny spacer”.

Wykonaj poniżej tabelę złożoną z 5 kolumn (Lp, Nazwa muzeum, Rodzaj/zakres działalności, Adres strony www, PrintScreen), do której wpiszesz informacje o 3 odszukanych przez siebie muzeów. Zrób zrzut ekranu z muzeum za pomocą narzędzia "Narzędzie Wycinanie".

 

Zadanie 2.

Skopiuj do MS Worda poniższą tabelę i odpowiedz na pytania

Lp.

Polecenie

Odpowiedź

1.        

Znajdź adres pocztowy do korespondencji urzędu gminy i starostwa powiatowego miejscowości, w której mieszkasz.

 

2.        

Po godz. 15:30 Twój nauczyciel informatyki musi pojechać do Warszawy na konferencję nauczycieli. Wskaż możliwie najszybsze połączenie - o której godzinie odjeżdża pociąg.

 

3.        

Znajdź najtańszą ofertę dwóch telewizorów o przekątnej 75 cali. Dwie różne firmy. Podaj adresy www tych ofert oraz ich ceny.

 

4.        

Podaj wzrost najniższego i najwyższego człowieka świata

 

5.        

Znajdź ofertę pracy dla osób, które dobrze znają język angielski i ukończyły studia prawnicze.

 

 

Zadanie 3.

Za pomocą narzędzia Google Maps odszukaj i podaj odległości Błażowej do Krakowa, Szczecina i Paryża.

Następnie wykonaj tabelę i odczytane informacje zapisz do niej. Tabelę wykonaj tworząc kolumny:
* Lp,
* Nazwa trasy (skąd-dokąd),
* Długość trasy z uwzględnieniem autostrad,
* Czas przejazdu nie uwzględniający autostrad,
* Czas przejścia trasy pieszo.

 

Wykonane zadania prześlij do oceny na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. Nie zapomnij się podpisać!!!