Wyszukiwanie informacji
Korzystając z programu MS Word wykonaj w jednym dokumencie poniższe zadania.
Zadanie 1.
Uruchom przeglądarkę internetową. Za pomocą wyszukiwarki Google wyszukaj informacje na temat muzeów w Polsce, które oferują na swojej stronie internetowej opcję „wirtualny spacer”.
Wykonaj poniżej tabelę złożoną z 5 kolumn (Lp, Nazwa muzeum, Rodzaj/zakres działalności, Adres strony www, PrintScreen), do której wpiszesz informacje o 3 odszukanych przez siebie muzeów. Zrób zrzut ekranu z muzeum za pomocą narzędzia "Narzędzie Wycinanie".
Zadanie 2.
Skopiuj do MS Worda poniższą tabelę i odpowiedz na pytania
|
Lp. |
Polecenie |
Odpowiedź |
|
1. |
Znajdź adres pocztowy do korespondencji urzędu gminy i starostwa powiatowego miejscowości, w której mieszkasz. |
|
|
2. |
Po godz. 15:30 Twój nauczyciel informatyki musi pojechać do Warszawy na konferencję nauczycieli. Wskaż możliwie najszybsze połączenie - o której godzinie odjeżdża pociąg. |
|
|
3. |
Znajdź najtańszą ofertę dwóch telewizorów o przekątnej 75 cali. Dwie różne firmy. Podaj adresy www tych ofert oraz ich ceny. |
|
|
4. |
Podaj wzrost najniższego i najwyższego człowieka świata |
|
|
5. |
Znajdź ofertę pracy dla osób, które dobrze znają język angielski i ukończyły studia prawnicze. |
|
Zadanie 3.
Za pomocą narzędzia Google Maps odszukaj i podaj odległości Błażowej do Krakowa, Szczecina i Paryża.
Następnie wykonaj tabelę i odczytane informacje zapisz do niej. Tabelę wykonaj tworząc kolumny:
* Lp,
* Nazwa trasy (skąd-dokąd),
* Długość trasy z uwzględnieniem autostrad,
* Czas przejazdu nie uwzględniający autostrad,
* Czas przejścia trasy pieszo.
Wykonane zadania prześlij do oceny na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. Nie zapomnij się podpisać!!!
Praca w chmurze
Dobierzcie się w 3 osobowe grupy. Wybierzcie ze swojej grupy kierownika. Niech zostanie nim osoba mądra, która umie zarządzać i kierować grupą oraz najlepiej zna się na informatyce. Zadaniem kierownika będzie:
- udostępnienie innym członkom grupy miejsca w chmurze do przechowywania wspólnych dokumentów,
- utworzenie strony internetowej i umożliwienie pracy nad nią innym członkom grupy (trzeba udostępnić im ten dokument i nadać im odpowiednie uprawnienia)
- wysłanie do nauczyciela składu swojego zespołu (podać imiona i nazwiska oraz adresy e-mail (gmail) wszystkich z zespołu, wysłać na adres: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.)
- przydział zadań pozostałym członkom,
- ujednolicanie treści i kierowanie zespołem
- opublikowanie strony i wysłanie linku strony do oceny
- kierownik ma zawsze decydujące/oststeczne zdanie!
Wspólnie ze swoją grupą roboczą opracujcie materiał w formie strony internetowej na temat „Propozycji spędzania wolnego czasu przez licealistę”.
Na Waszej stronie internetowej powinny znaleźć się takie elementy:
- Strona główna: Tytuł strony, kolorowa grafika, menu, kilka zdań opisujących Waszą stronę, awatary przedstawiające Wasz zespół wraz z imieniem (każdy powinien wykonać swój awatar na stronie https://web-future.pl/narzedzia/avatar/).
- Podstrona „Film” – propozycja ok. 5 ciekawych filmów do oglądnięcia. Mile widziane trailery reklamujący film wraz z opisem.
- Podstrona „Muzyka” – propozycja ok. 5 ciekawych zespołów/artystów z polecaną muzyką. Mile widziany przykładowy teledysk/koncert tego artysty wraz z opisem.
- Podstrona „Gry komputerowe” – propozycja ok. 5 ciekawych gier komputerowych. Mile widziany przykładowy zwiastun i opis.
- Podstrona „Gry towarzyskie” – propozycja ok. 5 ciekawych gier towarzyskich. Mile widziany przykładowy opis i grafika.
- Podstrona „Sport” – propozycja ok. 5 ciekawych dyscyplin sportowych. Opisy wraz ze zdjęciami.
- Podstrona „Hobby” – propozycja ok. 5 ciekawych pasji. Opisy wraz ze zdjęciami.
- Podstrona „Ciekawi ludzie” – propozycja ok. 5 interesujących postaci/idoli którą byście chcieli poznać i naśladować. Opis wraz z grafiką. (Postacie typu Popek itp. będą nisko oceniane!).
Wszelką komunikację między członkami grupy proszę prowadzić przez dostępny chat.
Ocenianiu będzie podlegać estetyka, pomysłowość, wybór tematu, jednolitość, terminowość i praca nad projektem.
Powodzenia.
Padlet
Wykorzystując narzędzie Padlet opracuj na „osi czasu” historię rozwoju jednej z poniższych gałęzi informatyki/techniki. Możesz wymyślić także inny temat, który Cię interesuje – skonsultuj to z nauczycielem.
Twoja tablica powinna zawierać kilkanaście najważniejszych wpisów dotyczących tej dziedziny: najważniejsze daty, osiągnięcia, wynalazki, sylwetki ludzi i opis ich osiągnięć, polskie akcenty. Postaraj się wykorzystać możliwości Padletu do przedstawienia informacji w atrakcyjny i różnoraki sposób (rysunki, schematy, zdjęcia, adresy stron www gdzie można przeczytać więcej informacji, filmiki itp.).
*historia architektury i budownictwa
*historia kolei
*historia rowerów
*historia motoryzacji - historia samochodu
*historia elektrotechniki
*historia druku
*historia radiofonii i telewizji
*historia informatyki/komputerów
*największe wynalazki i osiągnięcia ludzkości w XX wieku
*historia rozwoju internetu
*historia rozwoju militariów i zbrojeń
*historia rozwoju telefonii komórkowej
*rewolucja przemysłowa
*historia podboju kosmosu
Jako rozwiązanie zadania prześlij do oceny link wykonanej tablicy. Adres, na który należy wysłać link tablicy: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. Nie zapomnij się podpisać aby było wiadomo komu wpisać ocenę.
Strona 2 z 2