• Zadania z informatyki i techniki

    Nie sposób dziś wyobrazić sobie życia bez znajomości obsługi komputera oraz podstawowych zasad korzystania z internetu. Obecnie komputer jest czymś więcej, niż narzędziem do spędzania czasu grając w gry, to szansa rozwoju oraz zdobywania niezbędnych w życiu umiejętności.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Twoje dziecko lubi korzystać z komputera? Przyszło Ci do głowy, aby poszerzyć jego umiejętności o kodowanie i programowanie? W przyszłości takie umiejętności mogą stać się jego pasją alboe bardzo dobrze płatnym zajęciem zawodowym. Umiejętność analitycznego podchodzenia do problemów oraz rozkładania ich na czynniki pierwsze może przydać się w dorosłym życiu, bardziej niż nam się wydaje..

  • Zadania z informatyki i techniki

    Niektórzy uważają, że kodowanie czy programowanie przeznaczone jest jedynie dla studentów wyższych uczelni. Nic bardziej mylnego, ponieważ wprowadzanie takich elementów na etapie klasy 5 jest świetnym sposobem na rozwijanie w dziecku talentu logicznego myślenia, a także analitycznego podchodzenia do problemów i rozkładania ich na czynniki pierwsze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    W klasie 4 informatyka pojawia się jako regularny przedmiot szkolny. Jej celem jest przygotowanie dziecka do korzystania z podstawowych programów i funkcji, jakie znajdzie w komputerze oraz w Internecie. Ta strona umożliwia zapoznawanie się z obszarami robotyki, a także kodowania i analitycznego podchodzenia do wszelkiego rodzaju problemów, jakie dziecko napotyka na swojej drodze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Podczas planowania i organizowania edukacji dziecka warto zadbać, aby jego rozwój związany był również z korzystaniem z Internetu oraz komputera – bez tych podstawowych umiejętności dziecko może mieć nieco utrudniony start w dorosłym życiu.

Licznik odwiedzin

© 2009-2024 by GPIUTMD

Login Form

Breadcrumbs

Zadania sprawdzające z Pythona (do pętli for i while)

Zadania sprawdzające z Pythona (do pętli for i while)

 

1.Napisz program, który po wczytaniu liczby całkowitej określającej temperaturę powietrza, określi czy jest ciepło, zimno czy gorąco. Zimno jest wtedy, gdy temperatura spadnie poniżej 17 stopni, ciepło jest w przedziale od 17 do 26 stopni, a gorąco jest powyżej 26 stopni.

 

 

2.Wypisz wszystkie liczby naturalne w porządku rosnącym z przedziału [-10 do 10].

Wynik: -10, -9, -8, -7…..8, 9, 10

 

 

3.Napisz program sumujący wszystkie liczby podzielne przez 5 z zakresu liczb ustalanego na początku programu przez użytkownika.

Dla liczb z zakresu: 13,14,15 … 29,30,32 wynikiem będzie 90 (będzie to suma z 4 liczb: 15,20,25,30).

 

 

4.Napisz program, który będzie zliczał ile liczb parzystych i ile nieparzystych wprowadzi użytkownik z klawiatury. Użytkownik ma wprowadzać liczby do momentu aż wprowadzi liczbę zero.

Dla liczb: 2,4,5,7,8,12 wynikiem będzie: parzyste 4, nieparzyste 2.