• Zadania z informatyki i techniki

    Nie sposób dziś wyobrazić sobie życia bez znajomości obsługi komputera oraz podstawowych zasad korzystania z internetu. Obecnie komputer jest czymś więcej, niż narzędziem do spędzania czasu grając w gry, to szansa rozwoju oraz zdobywania niezbędnych w życiu umiejętności.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Twoje dziecko lubi korzystać z komputera? Przyszło Ci do głowy, aby poszerzyć jego umiejętności o kodowanie i programowanie? W przyszłości takie umiejętności mogą stać się jego pasją alboe bardzo dobrze płatnym zajęciem zawodowym. Umiejętność analitycznego podchodzenia do problemów oraz rozkładania ich na czynniki pierwsze może przydać się w dorosłym życiu, bardziej niż nam się wydaje..

  • Zadania z informatyki i techniki

    Niektórzy uważają, że kodowanie czy programowanie przeznaczone jest jedynie dla studentów wyższych uczelni. Nic bardziej mylnego, ponieważ wprowadzanie takich elementów na etapie klasy 5 jest świetnym sposobem na rozwijanie w dziecku talentu logicznego myślenia, a także analitycznego podchodzenia do problemów i rozkładania ich na czynniki pierwsze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    W klasie 4 informatyka pojawia się jako regularny przedmiot szkolny. Jej celem jest przygotowanie dziecka do korzystania z podstawowych programów i funkcji, jakie znajdzie w komputerze oraz w Internecie. Ta strona umożliwia zapoznawanie się z obszarami robotyki, a także kodowania i analitycznego podchodzenia do wszelkiego rodzaju problemów, jakie dziecko napotyka na swojej drodze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Podczas planowania i organizowania edukacji dziecka warto zadbać, aby jego rozwój związany był również z korzystaniem z Internetu oraz komputera – bez tych podstawowych umiejętności dziecko może mieć nieco utrudniony start w dorosłym życiu.

Licznik odwiedzin

© 2009-2025 by GPIUTMD

Login Form

Breadcrumbs

Dzielenie i warunki

  1. Napisz program, który będzie pobierał od użytkownika dwie liczby. Następnie będzie dzielił jedną przez drugą i wyświetlał dwa wyniki: wynik dzielenia całkowitego oraz resztę z dzielenia.
  2. Napisz program, który będzie sprawdzał czy wprowadzona liczba jest liczbą parzystą czy nie.
  3. Napisz program, który będzie sprawdzał czy wprowadzona liczba jest podzielna przez 5.
  4. Napisz program, który wczyta liczbę oraz wypisze jej wartość bezwzględną (odległość na osi liczbowej od 0).
  5. Napisz program, który wczyta dwie liczby oznaczające długości boków prostokąta i obliczy pole największego kwadratu, który można z niego wyciąć.
  6. Napisz program, który będzie wpisywał ostatnią cyfrę z podanej przez użytkownika liczby.