• Zadania z informatyki i techniki

    Nie sposób dziś wyobrazić sobie życia bez znajomości obsługi komputera oraz podstawowych zasad korzystania z internetu. Obecnie komputer jest czymś więcej, niż narzędziem do spędzania czasu grając w gry, to szansa rozwoju oraz zdobywania niezbędnych w życiu umiejętności.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Twoje dziecko lubi korzystać z komputera? Przyszło Ci do głowy, aby poszerzyć jego umiejętności o kodowanie i programowanie? W przyszłości takie umiejętności mogą stać się jego pasją alboe bardzo dobrze płatnym zajęciem zawodowym. Umiejętność analitycznego podchodzenia do problemów oraz rozkładania ich na czynniki pierwsze może przydać się w dorosłym życiu, bardziej niż nam się wydaje..

  • Zadania z informatyki i techniki

    Niektórzy uważają, że kodowanie czy programowanie przeznaczone jest jedynie dla studentów wyższych uczelni. Nic bardziej mylnego, ponieważ wprowadzanie takich elementów na etapie klasy 5 jest świetnym sposobem na rozwijanie w dziecku talentu logicznego myślenia, a także analitycznego podchodzenia do problemów i rozkładania ich na czynniki pierwsze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    W klasie 4 informatyka pojawia się jako regularny przedmiot szkolny. Jej celem jest przygotowanie dziecka do korzystania z podstawowych programów i funkcji, jakie znajdzie w komputerze oraz w Internecie. Ta strona umożliwia zapoznawanie się z obszarami robotyki, a także kodowania i analitycznego podchodzenia do wszelkiego rodzaju problemów, jakie dziecko napotyka na swojej drodze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Podczas planowania i organizowania edukacji dziecka warto zadbać, aby jego rozwój związany był również z korzystaniem z Internetu oraz komputera – bez tych podstawowych umiejętności dziecko może mieć nieco utrudniony start w dorosłym życiu.

Main Menu

Licznik odwiedzin

© 2009-2025 by GPIUTMD

Linki

LO

Login Form

Breadcrumbs

Jesteś tutaj: Start LO programowanie Warunki

Warunki

Warunki

  1. Napisz program, który spyta użytkowania czy jest głodny. Jeżeli użytkownik napisze, że Tak - program ma wyświetlić komunikat „Zjedz kanapkę”. Jeżeli odpowiedź będzie Nie – wyświetl w osobnych linijkach dwa komunikaty: „Super” oraz w linii poniżej „To możemy uczyć się programowania”.

 

  1. Napisz program, który będzie miał zapisane w zmiennej liczbę z przedziału od 1 do 10 (np. 5). Poproś użytkownika o zgadnięcie tej liczby. Sprawdź, czy użytkownik podał liczbę większą, mniejszą, czy równą tej liczbie, i wyświetl odpowiedni komunikat.

 

  1. Napisz program, który poprosi użytkownika o podanie ile zarabia. Jeżeli podana kwota jest większa od 5000 zł. ma napisać komunikat że to jest dużo, w innym przypadku – mało.

 

  1. Napisz program, który poprosi użytkownika o wpisanie litery. Sprawdź, czy użytkownik wpisał literę "A" (wielką). Jeśli tak, wyświetl komunikat "To litera A!". W przeciwnym razie wyświetl "To nie jest litera A.".

 

  1. Napisz program, który zapyta użytkownika o temperaturę. Sprawdź, czy temperatura mieści się w zakresie od 18°C do 22°C (włącznie). Jeśli tak, wyświetl "Temperatura jest idealna.". W przeciwnym razie wyświetl "Temperatura jest poza idealnym zakresem.".

 

  1. Napisz program, który zapyta użytkownika o kwotę zakupu. Jeśli kwota jest większa niż 100 zł, nalicz 10% rabatu i wyświetl nową kwotę do zapłaty. Jeśli kwota nie przekracza 100 zł, wyświetl komunikat, że rabat nie przysługuje.

 

  1. Napisz program, który zapyta użytkownika o godzinę (liczba całkowita od 0 do 23). Na podstawie podanej godziny wyświetl komunikat:
  • 24–11: "To jest rano."
  • 12–17: "To jest popołudnie."
  • 18–23: "To jest wieczór."

 

  1. Napisz program, który poprosi użytkownika o podanie liczby od 1 do 7. Na podstawie liczby wyświetl dzień tygodnia (np. 1 = poniedziałek, 7 = niedziela). Jeśli liczba nie mieści się w tym zakresie, wyświetl komunikat "To nie jest prawidłowa liczba dnia tygodnia.".