• Zadania z informatyki i techniki

    Nie sposób dziś wyobrazić sobie życia bez znajomości obsługi komputera oraz podstawowych zasad korzystania z internetu. Obecnie komputer jest czymś więcej, niż narzędziem do spędzania czasu grając w gry, to szansa rozwoju oraz zdobywania niezbędnych w życiu umiejętności.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Twoje dziecko lubi korzystać z komputera? Przyszło Ci do głowy, aby poszerzyć jego umiejętności o kodowanie i programowanie? W przyszłości takie umiejętności mogą stać się jego pasją alboe bardzo dobrze płatnym zajęciem zawodowym. Umiejętność analitycznego podchodzenia do problemów oraz rozkładania ich na czynniki pierwsze może przydać się w dorosłym życiu, bardziej niż nam się wydaje..

  • Zadania z informatyki i techniki

    Niektórzy uważają, że kodowanie czy programowanie przeznaczone jest jedynie dla studentów wyższych uczelni. Nic bardziej mylnego, ponieważ wprowadzanie takich elementów na etapie klasy 5 jest świetnym sposobem na rozwijanie w dziecku talentu logicznego myślenia, a także analitycznego podchodzenia do problemów i rozkładania ich na czynniki pierwsze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    W klasie 4 informatyka pojawia się jako regularny przedmiot szkolny. Jej celem jest przygotowanie dziecka do korzystania z podstawowych programów i funkcji, jakie znajdzie w komputerze oraz w Internecie. Ta strona umożliwia zapoznawanie się z obszarami robotyki, a także kodowania i analitycznego podchodzenia do wszelkiego rodzaju problemów, jakie dziecko napotyka na swojej drodze.

  • Zadania z informatyki i techniki

    Podczas planowania i organizowania edukacji dziecka warto zadbać, aby jego rozwój związany był również z korzystaniem z Internetu oraz komputera – bez tych podstawowych umiejętności dziecko może mieć nieco utrudniony start w dorosłym życiu.

Main Menu

Licznik odwiedzin

© 2009-2025 by GPIUTMD

Linki

LO

Login Form

Breadcrumbs

Jesteś tutaj: Start LO programowanie Python - zestaw zadań

Python - zestaw zadań

  1. Napisz program, który pobierze od użytkownika długość dwóch boków prostokąta. Obliczy i wyświetli pole i obwód prostokąta.

 

  1. Napisz program, który pobierze od użytkownika cztery liczby całkowite i obliczy średnią tych liczb. Wyświetli wynik.

 

  1. Napisz program, który pobierze od użytkownika jaki dystans ten chce przejechać samochodem oraz z jaką prędkością będzie jechał. Następnie obliczy ile godzin zajmie mu pokonanie tej trasy.

 

  1. Napisz program, który pobierze temperaturę w stopniach Celsjusza. Przeliczy ją na stopnie Fahrenheita według wzoru: 𝐹=𝐶×95+32. Wyświetli wynik.

 

  1. Napisz program, który pobierze od użytkownika jego imię oraz rok urodzenia. Następnie wypisze w jednej linijce taki tekst „Xxx do setki brakuje Ci jeszcze yyy lat”. Zamiast xxx poda imię, zamiast yyy wyświetli ile tej osobie brakuje do 100 lat.

 

  1. Napisz program, który pobierze od użytkownika promień koła. Obliczy obwód koła według wzoru: O=2πr, gdzie 𝜋=3.14. Wyświetli wynik.

 

  1. Napisz program, który, pobierze od użytkownika dwie liczby: podstawę i wykładnik. Obliczy potęgę tej liczby (np. 𝑎b). ** - potęgowanie. Wyświetli wynik.

 

  1. Napisz program, który ilustruje działanie kalkulatora BMI. Program powinien pobierać od użytkownika jego wagę w kilogramach i wzrost w metrach jako dane wejściowe. Następnie obliczać BMI według wzoru: BMI =. (Uwaga wzrost ma być podawany w metrach więc będzie to liczba rzeczywista float a nie całkowita int).